日本高中生眼里的好大学都有哪些

东圣诗歌网 古代诗人 2020-04-22 03:49:12 0 大学  高中  

当前,全球化和信息化进程急速发展,而日本国内少子老龄化等社会问题导致的人口减少日渐严重。由于未来的不确定性,人们对大学人才培养的期望值不断上升。而现阶段,日本正在推进的“高中大学对接改革”就是以培养社会全方位人才为目标。此次改革旨在不断培养出具备很强的思考力、判断力和表现力,并拥有自主性且能团队协作解决各种课题的人才。高中大学对接改革是以人才培养为实现目标的三位一体的改革,它强调在高中时期培养学生各方面的素养,高考要保护考生的个性,最终使学生的素养在大学里形成专业能力。大学的改革也势在必行。考察大学现阶段的教育力就能明确今后的发展方向。

那么,应试教育指导下的高中将如何评价大学的教育力呢?日本一家教育调查机构《大学通信》对全日本2000所大学就“教育力”进行了考察,750所高中参与评价,并统计出日本大学教育力百强发布在《东洋经济》网站上。

为帮助读者了解日本高中教育与大学教育如何衔接、大学如何培育人才、大学的核心竞争力在哪里等方面,希望本期策划内容能起到一个抛砖引玉的作用,引起我们不断对日本教育的探究与思考。

(策划·编译:李雁超刘戈)东京大学、京都大学、东北大学成“好大学”三甲在本次调查结果中,东京大学遥遥领先,位居榜首。

从地方统计来看,北海道和东北地区,东北大学最好;近畿地区,京都大学最强。

此外关东、甲信越、北陆、东海、中国、四国、九州、冲绳地区,一致认为东京大学最好。

在本次调查中,每所受访学校列出5所最好的大学,依次打分,排序越靠前得分越高。

750所学校中有100所给了东京大学最高分。

就具体评价而言,宫城县私立高中表示,东大拥有最好的环境,为培养科研能力让学生自由发展;岐阜县立高中指出,就学习态度而言,东大在学生的自主性培养方面非常突出;奈良私立高中表示,高水准的授课能力和学生掌握能力,这样的教与授的平衡状态值得推崇。

(上图:东京大学校园)有21所学校给了京都大学最高分,约为东京大学的五分之一,排名第二。

虽与东大实力相当,但还是略逊一筹。

尽管如此,受访高中对京都大学的评价依然很高。

北海道公立高中表示,该校有很多喜欢探索的学生;大阪私立高中指出,学生很自由,可就某一专业领域深入学习;爱媛县公立高中则对该校的细致的科研指导予以肯定。

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。

下一篇 :返回列表

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文

留言与评论 (共有 条评论)
验证码: